自主性学习主要包括自主学习、（）和（）等。

自主性学习主要包括自主学习、（）和合作学习等。

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试析被动性学习方式与自主性学习方式的主要区别。

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创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、（）和创新能力。

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创新性学习方法要求学生学习具有自主性，在怎样才能达到自主性地学习这个问题上我们普遍认为，要求学生做到（）

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在（）上，主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖，主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控，积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化，并独立地开展各种学习活动，能够从学习过程中获得积极的情感体验。

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自主性学习的开展一般都有共同的问题和程序，总的来说，它们的开展一般分为四个步骤：出示目标、学生自学、师生探讨、练习迁移。

判断题查看答案

自主性学习的开展一般分为五个步骤进行，即（）、（）、学生自学、师生探讨、练习迁移。

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创新性学习离不开教师的指导，需要通过其指导，逐步实现学习者能够自主、探究地学习，达到（）。

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研究性学习即从学科领域或实际社会生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似学术（或科学）研究的情景，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息收集与处理、（）等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。

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