把满足社会需要视为教育的根本价值的价值取向是（）

认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）

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在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。

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在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。

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在选择和确立教育目的时应把满足（　）的需要作为根本价值取向。

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认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）

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是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。

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2012年11月12日，是华罗庚同志诞辰102周年纪念日。华罗庚始终把“一心为人民”作为自己的座右铭，毕生为党和人民的事业无私奉献，晚年年迈体衰，仍抓紧一分一秒忘我工作。这说明（）。 ①价值观是人生的重要向导 ②价值选择必须立足人民的根本利益 ③要在个人与社会的统一中实现价值 ④要在劳动和奉献中创造价值

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“民齐者强”。改革关系人民利益，需要统筹各方诉求。正如中央领导同志所言：把“最大公约数”找出来，在改革开放上形成聚焦，做事就能事半而功倍。这体现了①价值判断和价值选择具有历史性特征②人民群众是历史的创造者③必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求④辩证否定的实质是“扬弃”（）

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明朝裴一中《言医·序》中说：“学不贯今古，识不通天人，才不近仙，心不近佛者，宁耕田织布取衣食耳，断不可作医以误世！”这启示我们（）①实现人生价值必须全面提高个人素质②需要在个人与社会的统一中创造人生价值③加强思想道德修养能够促进科学文化修养④坚持科学文化修养和思想道德修养的统一

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