在看到成绩的同时，我们也要看到，广东在打造文艺精品方面依然存在不少问题，主要有（）。

在月全食的时候，有时月球会在日落之前升起，因而我们能同时看到月亮、太阳。那么这时，从月亮上应当可以直接看见太阳，但这时正在发生月食。怎么解释这个悖论？

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当我们看到教室的讲台时，我们几乎在获得该讲台的知觉的同时，赋予了这张讲台在教学工具方面的意义。这是思维的结果，讲台是直接的、具体的，但教学工具则是间接的，抽象的。试分析上述现象所表明的知觉与思维的关系。

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我们在地球上一直无法看到月球的背面，是因为（）。

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我们在天空中看到几乎所有的星星都是行星，除了太阳。

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我们假设一艘宇宙飞船以0.5c（c为光速）的速度飞向某一行星，同时，该飞船在飞行中以每2分钟一次的频率向该行星发射固定的光信号，那么，对于行星上的观察者来说，看到的光信号频率将为（）。

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一般我们所看到的云、雾、雨、雪天气现象都出现在大气的（）层。

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在晴朗的夜空中在没有其他光源干扰的情况下我们能看到多少颗星星（）

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夜晚我们看到月亮从云层里钻出来，其实是云彩在移动，但视觉的效果却是月亮在动，这叫（）

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蜻蜓落在物体上休息时，我们可以清楚地看到它的腹部在收舒张，不停地活动，这是蜻蜓（）

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