由于各种障碍而给儿童发展带来的不利称为（）

家庭教育中父母的缺失、隔代抚养的缺陷以及农村幼教发展滞后等原因，使得学龄前幼儿的处境比学龄留守儿童更为艰难，对他们的成长带来更为不利的影响，他们的生存状况需要引起全社会的重视。

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将有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童置于普通班级学习的形式称为（）。

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（）是指由于生理、智力、感觉、社会交往方面的障碍，无法在正常教育条件下获得学习效果而需要特殊教育措施及服务来发展其潜能的儿童。

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噪音环境会对佩戴助听器的（）障碍儿童带来更大的负面影响。

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会给听觉障碍儿童带来强烈归属感的是聋人（）或聋人（）（包括聋校）。

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听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。

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听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童，对他们开展语言康复训练，尽量减少听力残疾带来的语言障碍。

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听觉障碍儿童由于听觉器官受损，势必造成哑。

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你认为是自我评价过高的儿童，还是自我评价过低的儿童对其今后的发展成长更为不利，为什么？

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