幼儿全身动作的发展是有一定顺序的，具体表现为由（）而（）的发展。
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幼儿动作的发展有什么基本规律？动作发展在幼儿思维中有什么意义？
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幼儿保教人员要用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作，提高动作的（）、灵活性。
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什么是能力？幼儿能力的发展表现？
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儿童动作发展的一般规律是什么？
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4～5岁幼儿心理发展的特点是什么？
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在影响幼儿心理发展的主观因素中，最为活跃的是幼儿的（）。
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影响婴幼儿心理发展的两个重要因素是（）和（）。
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3～4岁幼儿心理发展的年龄特征是什么？
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