美术接受的社会环节有哪些?
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“美术世界”的性质与功能有()、接受性、主动性。
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美术“媒介说”是()提出。
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美术的社会功能有()、教育功能和审美功能。
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美术教学五大环节
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魏晋南北朝美术较之汉代有哪些重大发展?其社会历史原因何在.
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“美术世界”中为接受做出贡献的各种意义上的主体,首先是()、()。
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美术又称()、()、()。美术的社会功能主要体现在认识功能、教育功能和审美功能。
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民间美术根据工具材料、加工方法和社会功能的不同,可分为多种类别,主要有()、剪纸、玩具、雕塑、()、木偶、刺绣、()、染织、编结等。
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