凡人善举是最真实的身边榜样。那些“小人物”令人感动的生活状况、道德行为等，与每个人的生活都很近，由此而得到的感动是最真切、最可接近的，而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设（）

道德讲堂以“身边人讲身边事、身边人讲自已事、身边事教身边人”的形式，传播凡人善举，已成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。开展道德讲堂、让“善良”成为风尚的依据是（） ①文化与经济相互影响、相互交融 ②开展形式多样的文化活动就能使人的思想道德修养提高 ③文化作为一种精神力量会对社会发展产生深刻影响 ④文化影响人的交往行为和交往方式

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道德讲堂以“身边人讲身边事、身边人讲自已事、身边事教身边人”的形式，传播凡人善举，已成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。开展道德讲堂、让“善良”成为风尚的依据是（） ①文化与经济相互影响、相互交融 ②开展形式多样的文化活动就能使人的思想道德修养提高 ③文化作为一种精神力量会对社会发展产生深刻影响 ④文化影响人的交往行为和交往方式

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用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”与每个人的生活都很贴近，由此而得的感动是最真切、最可接近的；而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应（） ①大力发展人民大众喜闻乐见的文化 ②从点滴小事做起，脚踏实地，重在行动 ③大力发展中国特色社会主义文化 ④自觉投身于精神文明建设的实践中

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用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”令人感动的生活状况、道德行为等，与每个人的生活都很近，由此而得的感动是最真切、最可接近的；而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应（）①大力发展人民大众喜闻乐见的文化②从点滴小事做起，脚踏实地，重在行动③大力发展中国特色社会主义文化④自觉投身于精神文明建设的实践中

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用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”令人感动的生活状况、道德行为等，与每个人的生活都很近，由此而得到的感动是最真切、最可接近的，而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应（）①大力发展人民大众喜闻乐见的文化②从点滴小事做起，脚踏实地、重在行动③大力发展中国特色社会主义文化④自觉投身于精神文明建设的实践中

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用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”令人感动的生活状况、道德行为等，与每个人的生活都很近，由此而得到的感动是最真切、最可接近的，而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应（）①大力发展人民大众喜闻乐见的文化②从点滴小事做起，脚踏实地，重在行动③大力发展中国特色社会主义文化④自觉投身于精神文明建设的实践中

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用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”令人感动的生活状况、道德行为等，与每个人的生活都很近，由此而得到的感动是最真切、最接近的，其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。着说明加强思想道德建设应（）。 ①大力发展人民大众喜闻乐见的文化 ②从点滴小事做起，脚踏实地，重在行动 ③大力发展中国特色社会主义文化 ④自觉投身于精神文明建设的实践中

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用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”令人感动的生活状况、道德行为等，与每个人的生活都很近，由此而得的感动是最真切、最可接近的；而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应（） ①大力发展人民大众喜闻乐见的文化 ②从点滴小事做起，脚踏实地，重在行动 ③大力发展中国特色社会主义文化 ④自觉投身于精神文明建设的实践中

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用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”令人感动的生活状况、道德行为等，与每个人的生活都很近，由此而得的感动是最真切、最可接近的；而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应（） ①大力发展人民大众喜闻乐见的文化 ②从点滴小事做起，脚踏实地，重在行动 ③大力发展中国特色社会主义文化 ④自觉投身于精神文明建设的实践中

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