A结构化教育和疏泄疗法
B认知训练和结构化教育
C认知训练和行为矫正疗法
D行为矫止疗法和结构化教育
E结构化教育和应用行为分析疗法
对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是（）
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注意缺陷多动障碍首选的治疗药物（）
注意缺陷多动障碍不包括（）
常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）
注意缺陷多动障碍的病程诊断标准（）
注意缺陷多动障碍的康复，不包括（）
注意缺陷多动障碍的康复治疗不包括（）。
注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指（）
下列不是注意缺陷多动障碍的临床表现的是（）
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