单选题
A全面渗透的观念问题
B教师缺乏必备的心理健康教育的知识技能与方法
C学校管理者的重视
D校内各部门的配合
正确答案
答案解析
略
相似试题
在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室，直接管理者是（）
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学校心理健康教育内容的选择受到（）的制约。
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学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有（）
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就学科渗透教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。
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（）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
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（）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要瓶颈。
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心理健康教育的学科渗透是一种（）
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保障心理健康教育实现学科渗透的条件是（）
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就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。
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