（）进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了（）、“社会”、（）、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。

填空题查看答案

简述在健康领域，针对目标：让幼儿具有一定的适应能力，提出了哪些教育建议？

简答题查看答案

2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》（）提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了（）、（）、（）三个方面的价值取向。

填空题查看答案

2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》（试行）提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了（）、（）、（）三个方面的价值取向。

填空题查看答案

简述健康领域中，针对幼儿具有一定的平衡能力，动作协调灵敏的目标，提出了哪些教育建议？

简答题查看答案

《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了哪些意见？

简答题查看答案

《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是（）。

多选题查看答案

《纲要》提出，幼儿社会领域的教育目标主要包括：（）。

多选题查看答案

我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生，在1925年出版（）的一书中，他不仅介绍了当时国外的儿童游戏理论，还提出了自己对于游戏的看法。

单选题查看答案