全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约.构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是（）。

小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、______、______和______教育。

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德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。

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“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是（）年的教育方针。

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“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是（）年的教育方针。

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“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是（）年的教育方针。

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“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是（）年的教育方针。

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提出"美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。"的是（）。

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德育在青少年的全面发展教育中，起着（）作用。

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德育在人的全面发展教育中起着（）作用。

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