为了师生之间的有效交流，教员必须做到（）
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当教员告诉学员目的和标准，将使学员的什么减小到最小（）
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最有可能影响有效交流的因素是（）
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对学生进行指导时，有效交流的条件通常是（）
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在教学过程中，影响有效交流的最大障碍是缺乏（）
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教员与学生之间交流的效果是有以下哪一种因素来衡量的（）
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为了交流的有效性，教员必须（）
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仅仅在什么时候产生有效交流（）
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为了更好的有效交流，教员应该在什么背景下进行说或写（）
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