A科技发展
B人才培养
C国力提升
D经济形态
从11世纪到18世纪,是高等学校的职能演变的第一阶段,这一阶段的主要职能是()
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从19世纪初到19世纪末,是高等学校的职能演变的第二阶段,这一阶段的主要职能是()
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在大学职能的历史演变中,高等学校的第二个职能是发展科学,该职能始于柏林大学的创建。
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当今高等学校社会服务职能发展变化的主要特点包括()。
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高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是()的办学思想思想及其实践。
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从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。
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高等学校的社会服务职能产生于()。
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简述高等学校的三大社会职能。
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高等学校的社会职能
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