课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动，所以也称为即时教学设计。课堂教学设计一般由（）来完成。

请选一节课的学习内容，根据自己的理解写出教学目标的设计方案，并据此设计教学过程。

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教学设计题：根据PEP小学英语三年级下第二单元Section B内容设计一节课的教案。

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教学设计题: 根据PEP小学英语三年级下第二单元Section B内容设计一节课的教案。

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把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

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把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

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把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（　）。

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一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。

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一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。

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上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。

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