独其为文犹可识曰“花山”。

他人之贤者，丘陵也，犹可逾也。（《论语·述而》）

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许慎所谓“视而可识，察而见意”指的是：（）

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“为”的意义：此三者，为文不足（）

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“者”的意义：此三者，为文不足（）

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张仪既相秦，为文檄以告楚相。

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“文”的意义：此三者，为文不足（）

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先生不羞，乃有意欲为文收责于薛乎？

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教师的职业无比（），人们尊其为“人类灵魂的工程师”。

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宋人三十六字母中有两组唇音声母：“幫滂並明”和“非敷奉微”，而隋唐时期以前只有“幫滂並明”一组，这种现象清代学者归纳其为（）。

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