简答题

单元活动选择主题的依据是什么?

正确答案

幼儿园或教师在选择单元“主题”时,首先要思考一下为什么要选择这个主题。我们不妨问自己几个具体的问题,并尝试着回答:
(1)这个主题幼儿会喜欢吗?符合他们的兴趣和需要吗?
(2)它蕴涵着什么样的教育价值?它可能有助于达成哪些教育目标?
(3)它能够涵盖哪些教育内容?可能引起哪些方面的学习?可以提供给幼儿什么样的学习经验?
(4)它的可行性如何?主题所需的材料容易获得吗?是否容易转化成让幼儿直接参与的具体活动?
(5)它与其他各单元之间的关系如何?有无有关的经验进行衔接与连贯?

答案解析

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  • 按季节和节日两条线索选择主题是单元主题活动设计经常采用的方法。

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  • 单元主题活动中选择主题的出发点即是从现有的“内容”和“材料”出发。

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  • 简述项目活动主题选择的主要依据。

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  • 项目活动主题选择的依据主要包括:主题对儿童的学习价值、孩子的兴趣、课程的要求和()的可获得性。

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  • 单元主题活动的特点是()。

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  • 单元主题活动设计经常采用的方法是()。

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  • 活动区种类和数量的选择依据是什么?

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  • “单元主题活动”这种课程类型最早是由()提出的。

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