利用已知的零存数求整取的过程，实际上就是计算（）

利用已知的整存数求整取数的过程，实际上就是计算（）。

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教育储蓄以零存整取方式存入，按同档次的整存整取利率计付利息，存期为（）。

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人民币零存整取定期存款采用（）计算利息。

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整存整取定期储蓄存款的起存金额为50元，零存款整取定期储蓄存款的起存金额为5元。（）

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零存整取定期储蓄每月存入一次，中途如有漏存，即按活期储蓄计息。

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教育储蓄存款为一年、三年和六年期零存整取定期储蓄存款，（）元起存，每份本金合计不得超过（）元。

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零存整取储蓄存款是开户时约定期限，存期内按月存入，中途漏存，仍可续存，未存月份不再补存，到期一次支取本息的储蓄存款。

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生产经营的过程实际上就是劳动耗费的过程，主要包括（）。

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利用时间序列进行预测，实际上就是将所有对预测对象形成影响的因素，归结为（），也就是承认所有影响因素的综合作用，并在未来对预测对象仍然起作用。

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