A实体完整性范畴
B参照完整性范畴
C数据一致性范畴
D域完整性范畴
为了让成绩列只能在0~100当中取值,需要进行()约束。
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输入若干(不超过100个)学生成绩,规定如果输入的数据为0则表示输入结束,输出其中成绩最低的后10名学生的成绩。
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输入若干(不超过100个)学生成绩,规定如果输入的数据为0则表示输入结束,输出其中成绩最高的前10名学生的成绩。
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编一个程序,输入0—100之间的一个学生成绩分数,用switch语句输出成绩等第(成绩优秀(90-100),成绩良好(80-89),成绩及格(60-79)和成绩不及格(59以下))。
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输入若干(不超过100个)学生成绩,规定如果输入的数据为0则表示输入结束,输出其中不及格的成绩和不及格人数所占的百分比。
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已知有学生表、课程表、选课表,各表结构如下所示:学生表学号(char(10),主键),姓名(varchar(20),非空),性别(char(2),取值范围为“男”和“女”),出生日期(date)。课程表课程号(char(4),主键),课程名(varchar(50),非空),学分(int)。选课表学号(char(10),主键,引用学生表的外键),课程号(char(4),主键,引用课程表的外键)成绩(tinyint,取值范围为:0~100)。写出创建这三张表的SQL语句,要求考虑全部约束。
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课程关系中的成绩字段的值域定为0-100,如某门课成绩输入105,将违背关系中的()完整性原则。
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编一个程序,首先输入一个成绩(0到100的整数),用ifelse语句然后判断该成绩是优、良、中、及格还是不及格。
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下列程序按学生的姓名查询其成绩排名和平均成绩。查询时可连续进行,直到输入0时结束。请填空
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