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简述自尊的起源和自尊的评价。

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自尊最初来源于早期的亲子互动中。那些在婴儿期与父母建立了安全的依恋关系、有安全感的孩子，更容易建立积极的自我评价，产生自我价值感，获得较高的自尊水平。自尊水平取决于儿童在许多不同领域对自己能力的评估。自尊的评价分为以下五方面：学业能力：儿童如何看待自己在学业上的能力；运动能力：儿童对自己体育运动能力的感受；社会能力：儿童是否感到自己受同伴的欢迎；外表长相：儿童觉得自己有多好看；行为举止：儿童认为自己的行为被他人接受的程度。

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略

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自尊感是自我一是中具有评价意义的情感成分，儿童产生自尊感的萌芽是在（）
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自尊是个体对其（）进行自我评价的结果。
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（）对幸福感和自尊带来威胁。
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什么是自尊？不同自尊的行为动机是什么？
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