在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。
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在教学设计（即备课）过程中的反思。称之为（）
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教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。
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教学反思的具体方法有如下几种（）。
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简述高等学校教学过程有哪些环节？
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简述教学反思的含义。简述布鲁巴克提出的教师教学反思的四种方法。
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一个完整的教学过程包括哪些环节？心理学在其中有什么作用？
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教学反思指教师以自己的（）为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。
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下列不属于教师教学反思成分的是（）。
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