培育文化人才培训和教育基地。扶持省级文化人才培育基地、文化研究中心、文化研究基地等项目。通过重点科研项目、人才培训计划等，促进不同（）在广东文化人才队伍建设中发挥基础性的支撑作用。

“文化人才培育基地”的特征与功能有（）。

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构建文化人才培育基地的对策，促进人才培育基地投入机制转变，要建立起以（）为引导，（）为主体，（）为补充的多元投入新机制。（）

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何时首推建立32个“国家大学生素质文化教育基地”（）

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国家级历史文化名城和省级历史文化名城是什么？

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“木兰传说”作为省级非物质文化遗产，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，具有极高的历史、文化、艺术研究和开发利用价值。（）

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学校德育工作有目的、有意识地对学生进行引导和培育的方法有文化传递法，价值澄清法和（）等。

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广东省现有国家历史文化名城（）座，国家历史文化名村2个，省级历史文化名城16座。

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在人才培养当中，对起到领军作用的骨干人才应进行（）培养，培养其敏锐地文化嗅觉能力，能够迅速预测和把握文化发展新方向，更好地进行文化创新。

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黑龙江省的省级历史文化名城主要有（）。

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