教师是人类文化知识的（），对人类社会的延续和发展起（）作用。

教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）。

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教师是人类文明的传承者。

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教学过程是教师根据社会的要求和（），指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科基础知识和（），发展学生的（），形式科学世界观及培养（）。教学过程是一种（）。

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学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。这种观念正确吗？

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教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。

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胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和（）者。”

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教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。

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教师履行义务，都是现实地把个人的知识和能力用于为学生和社会整体利益服务，为（）尽自己的职责，完成自己应当完成的使命和任务。

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社会发展对教师角色认知能力的影响有哪些？

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