教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是（）

教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的______。

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在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（）。

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不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就要求教师在教育教学过程中做到（）。

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在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（　）。

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在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）

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在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）

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在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。

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在教育过程中，学生是教育的（）。

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现代教育观认为，教师在教育过程中起（）。

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