托马斯•阿奎那认为："事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。"这一观点表明，作者理解美的角度是（）

康德认为，崇高的事物往往是巨大的，巨大表现在（）

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孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（）

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人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是（）

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“反思判断力”这一概念是从（）出发去探讨事物规律的。

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从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（）

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在《大希庇阿斯篇》中，区分了美的事物与美本身的是（）

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“喜剧是将那人生无价值的撕破给人看”，提出这个观点的是（）

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“丑的事物的确是一个历史的和中介的范畴”，提出这个观点的是（）

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苏珊•朗格说：“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”，说明美育（）

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