诗词中语言符号的联想来自于（）。
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诗词中娥眉这个词所引起的联想来自于娥眉这个词的文化背景。
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语言符号的联想源自于阅读者的（）
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诗词是否能引起人的联想，主要缘于作品的语言。
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语言符号的联想源自（）的读书背景。
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读诗词的时候，合理的联想和延伸能使读者达到更高的欣赏境界。
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孔子讲诗注重来自诗歌中的丰富联想，而且联想与诗本意要完全相合。
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相对于一个复杂的语言文字系统，（）的视觉文化符号在跨文化交流中能够起到更直观、更生动的效果。
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人类对语言的审美感受来自于：（）
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