主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型（）

乔治·弗里德里希·李斯特（1789～1846年）德国经济学家，主张理性地保护能增加国家财富的幼稚工业，反对不加区别的自由贸易。下列对其观点评价准确的是（）①提出于德国四分五裂时期②主张国家对经济有限干预③其观点不符合工业化潮流④对后发工业国有较大影响

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西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。

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把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。

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把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。

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把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）

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现代教学评价主张把评价者的（）作为整个评价过程的预评阶段，并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。

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在班级管理制度中，民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。

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对班级授课制认识不正确的是（）。

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教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。

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