A分数”与"能力"之争
B人才的"去","留"之争
C过程评价与结果评价之争
D分数与素质之争
E个人需要与社会需要之争
创新教学评价的理论依据及创新教学评价原则有哪些?
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创新教学评价的量化方法包括()、统计分析的方法和评定的方法。
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什么是创新教学的社会性价值?它包含哪几个方面?
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如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点()
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创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为()
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在注重创新精神和实践能力的培养阶段,课堂教学的基本目的和任务是发展智力和陶冶情操,促进学生的智力因素与非智力因素协调发展,实现了情感层面上的“乐学”与认知层面上的“会学”的有机统一。
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试述创新教育与创新教学的关系。
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教学创新的教学原则是什么?
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什么是创新教学方法?如何正确认识创新教学方法?
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