从已发现的化石看，人类的演化大致可以依次分为从南方古猿阶段到（）

从文种演化看，呈状、呈源出于（）。

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从已有的研究成果中寻找薄弱环节，可以从下列（）等方面考虑。

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教育的生物起源说的代表人物（）在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界

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人类的生活方式大致可分为（）

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从《周易》的经和传来看大致包括哪些内容？（）

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大约450万年前，（）开始分化，产生腊玛古猿，以后在由腊玛古猿演化成200万年前的南方古猿，进一步再发展为现代人类。

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根据古生物学研究，人类的进化过程大致有四个阶段，即（）阶段。

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自古至今人类的生活方式大致可分为生存型、发展型和（）三种基本类型。

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仅就某一名称的公文发展演化阶段辨析，可以分为（）时期。

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