一个人善于从纷繁复杂的表面现象中发现最本质、最核心的问题是（）

定量评价则是对评价材料作“量”的分析，运用（）等方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。

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力图把复杂的教育现象简化为数量，进而从数量的分析与比较中推断某一评价对象的成效。这种评价称为（）

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（）指出了科学是个非常复杂的现象，我们无法从某一单一的角度出发去研究它。

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从专家——新手的比较研究中。心理学家发现专家善于解决问题的能力取决于（）。

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课程的定义纷繁复杂，比较有代表性的定义有（）

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儿童心理纷繁复杂，其发展的总趋势既是向上的，同时又是可以逆行的。

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互联网上的信息纷繁复杂，要找到需要的资料，搜索显得非常重要。根据对网上信息的编目方式，分类目录采用的是（）。

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世界是纷繁复杂的，人类认识世界的过程可以看成是一个不断对世界进行深化了解的过程，所以我们的教学导向应该是（）

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牛顿从“苹果落地”这一现象中发现了什么作用力。（）

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