A伊里奇
B赞科夫
C弗莱雷
D比德斯
利用图书馆、网络可以代替代学校与教师,学校可以消亡,教师可以消亡。
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需求层次论的提出者是()
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认知地图论的提出者是()
社会角色论的提出者是()。
心理起源论的提出者是美国学者()
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有意义接受学习论的提出者是()。
操作性条件作用论的提出者是()。
主动适应论的基本观点认为学校课程()
“鼓民力”、“开民智”、“新民德”的三育论的提出者是()
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