体育旅游从业者的形态礼仪、服务态度、精神风貌属于（）

（）一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。

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（）是通过学生是否具有明确的体育学习目的、较强的体育意识、认真踏实的学习态度、刻苦钻研的学习精神，以及对体育知识、技能和方法的理解能力等方面所表现出来的，这是学生体育能力形成和提高的动因和前提。

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从事社会体育指导员能够熟练运用各种技能，完成技术指导工作能够为从事不同职业者，残障人，需控制体重提供健身服务，能够组织开展体育活动，具有一定的组织培训和管理能力的综上所述属于哪个等级（）；

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消费者消费体育服务的（）是消费者为了获取利益而不得不付出的货币成本、时间成本和精神成本的组合

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原先的体育态度与要求改变的态度之间距离的大小影响到体育态度转变的难度。

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体育文化的形态有现代体育文化形态、前体育文化形态和（）

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体育文化形态：现代体育文化形态、（）、过渡期体育文化形态。

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中国国代民族传统体育体质的共性：（），礼仪性导致了娱乐体育的等机性与非竞争性。

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试述体育旅游市场体育旅游的特征

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