A充满期望
B启发引导
C严格要求
D因材施教
皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。
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( )借用古希腊神话中的典故,把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
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()借用古希腊神话中的典故,把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
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借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。
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借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。
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研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()。
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研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是()。
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研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()
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教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()。
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