A知识储量
B个人素质
C道德标准
D家庭背景
孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官员,凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括()
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唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为十分之一,进土约为六十分之一;科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是()①科举制是用分科考试的方法来选拔人才②科举制是政府选官的主要来源③科举选拔的标准是择优录取④科举考试基本年年进行
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成吉思汗时期十分重视对汉地文明的保护。
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汉代十分重视书法教育,东汉灵帝设立(),与以经学为本的太学相对垒,使书法教育由与识字结合的书写教育上升为独立的艺术教育,培养了一批书法人才。政府根据《()》来课试选拔书法好的学童,以通经艺取士,这种制度有力地促进了书风的兴盛。
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元朝选拔官员的主要途径是()。
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用分科考试方法选拔官员的制度始于()
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西汉前期实行的各种政策中,对武帝时期出击匈奴有直接影响的是()
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下列对汉武帝时期人才选拔的描述不正确的是:()
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秦汉时期,承战国深衣式,西汉早期多见而东汉时渐少的服式是()
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