美育理论体系的建立是在近代才开始的，美育的概念是由18世纪德国美学家（）提出来的。
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艺术起源于（）这种说法主要是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出来的。
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德国哲学家席勒认为，人的游戏本能或冲动，就是艺术创作的动机。
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18世纪前浪漫主义芭蕾的杰出代表、法国著名舞蹈革新家（）在1760年出版的《舞蹈与舞剧书信集》中首次系统地提出了“（）”的理论主张。
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（）是德国20世纪最著名的女画家。
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二十世纪下半叶，德国的接受美学强调（）。
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19世纪后半叶，有一位著名的德国女声乐教育家，其代表作有《歌唱十课》《声乐方法的理论与实践》，由于她对梅尔巴教学的成就，在当时广泛地传为佳话。罗西尼曾称赞她是意大利美声学派的真正代表，此人为（）。
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十八世纪德国哲学家、美学家（）在1750年第一次使用“美学”这个术语，标志着美学作为一门独立学科的诞生。
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德国剧作家席勒认为，艺术起源于（）
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