综合课程是源自杜威的教育主张。

活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

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美国著名教育家杜威将（）和课程的本质联系起来。

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美国著名教育家杜威将和（）课程的本质联系起来。

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美国著名教育家杜威将和课程的本质联系起来（）。

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杜威同时代的（）提出，课程应由教师和儿童共同设计，他提出的设计教学法，主张通过主题的方式让儿童进行学习，将现实生活结合到儿童的活动中去。

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幼儿园综合性课程中，教育活动的设计原则是什么？

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主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（　）。

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杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?

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生活即教育，由杜威“教育即生活”改造而来。是“（）”。

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