情绪的内部调节来源于个体内部，（）。
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情绪调节有几个方面（）。
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和传统教学设计一样，信息化教学设计首先要对整个课程及各教学单元进行教学目标分析，以确定当前所学知识的基本概念、基本原理、基本方法或基本过程有关的知识内容，据此即可确定当前所学知识的（）。
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（）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
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贯穿整个教学过程最基本的一对关系是（）
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自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、调控学习过程、评价学习结果的过程或能力。
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具有社会评价意义，有好坏之分的个性心理特征是（）不确定。
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分析教师行动研究的基本过程
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教学过程中开展心理健康教育的基本条件有（）
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