A依恋
B儿童社会化
C同伴关系
D亲社会行为
婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()。
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下列不属于6~12个月婴儿的身体发展特征的是()。
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幼儿的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是下肢的身体运动技能。
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α、β、γ三人存在亲缘关系,但他们之间不违反伦理道德。(1)他们三人当中,有α的父亲、β唯一的女儿和γ的同胞手足;(2)γ的同胞手足既不是α的父亲也不是β的女儿。不同于其他两人的性别的人是谁?提示:以某一人为α的父亲并进行推断;若出现矛盾,换上另一个人。
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()是幼儿游戏的工具和物质支柱,是幼儿的教科书,是幼儿的亲密伴侣。
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游戏是幼儿运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体的运动和心智活 动,反映并探索周围世界的一种活动。
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活动设计题:幼儿的情绪内容已经相当丰富,一般成人体验到的情绪大部分已为幼儿所体验,只是在引起情绪的动因、情绪表现方式上还有许多的不同。幼儿的情绪表现是外显的、缺少控制的,情绪往往极度强烈而高涨。进入中班,幼儿已经能够辨别积极情绪和不良情绪带给自己的感受,但是情绪调节能力仍然较弱。 请你针对上述问题,设计一个健康教育活动,使幼儿了解不同的情绪对身体的影响不同,并初步学会调节自己的情绪,保持愉快心情。
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婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体,这是儿童动作发展中的()所致。
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写作题:阅读材料并按要求写作文。 三个学生进商店,分别买饮料。一个人说,我喜欢喝果汁,味道是甜的;另一个人说,我喜欢喝咖啡,苦中带甜;还有一个人说,我喜欢矿泉水,味道是淡的。一个老师听见了,若有所思。根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇作文。 要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。
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