（）是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。

在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。

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在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

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利用计算机产生各种与现实世界相类似的现象或场景，供学生观察、操作、试验、验证，帮助学生发现和理解一些规律或者形成某种操作技能的教学策略是（）。

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动作技能具有灵活性特征，灵活性的关键是技能形成过程中的心理活动的（）程度。

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数学操作技能形成的最后阶段是（）。

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操作技能形成的标志是（）。

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德育是学校培养人才不可缺少的重要组成部分，并培养全面发展的人才，就要把德育落实到各项工作之中，实现这一点关键在于教育领导者或教育工作者是否对德育工作给予足够的重视。

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心智技能形成经历的三个阶段是原型定向，原型操作和（）。

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简述操作技能与智力技能的形成阶段。

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