A内部动机
B外部动机
C认知动机
D交往动机
刘腾辉是某中学一年级学生,平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题,学校规定。各班级学生轮流值日,以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。某天,刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中,不慎被绊倒,刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。
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刘腾辉是某中学一年级学生,平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题,学校规定。各班级学生轮流值日,以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。某天,刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中,不慎被绊倒,刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。
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刘腾辉是某中学一年级学生,平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题,学校规定。各班级学生轮流值日,以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。某天,刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中,不慎被绊倒,刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。
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刘腾辉是某中学一年级学生,平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题,学校规定。各班级学生轮流值日,以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。某天,刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中,不慎被绊倒,刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。 请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。
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刘腾辉是城关中学一年级学生,平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题,城关中学规定。各班级学生轮流值日,以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。2004年某天,刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中,不慎被绊倒,刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。 (1)请用教育法律相关知识分析学校的做法是否正确,为什么? (2)请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。
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当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于()
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根据下面资料,作答问题。 某市一位优秀的班主任李某,只因为按照规定减轻学生的负担,放手培养学生的创新能力,却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名,成为差班之一。压力之下,在寒假之前的家长会上,这位教师哭着向家长们鞠躬道歉,并表示今后将加大作业量。
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根据下面资料,作答问题。 某市一位优秀的班主任李某,只因为按照规定减轻学生的负担,放手培养学生的创新能力,却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名,成为差班之一。压力之下,在寒假之前的家长会上,这位教师哭着向家长们鞠躬道歉,并表示今后将加大作业量。
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根据下面资料,作答问题。 某市一位优秀的班主任李某,只因为按照规定减轻学生的负担,放手培养学生的创新能力,却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名,成为差班之一。压力之下,在寒假之前的家长会上,这位教师哭着向家长们鞠躬道歉,并表示今后将加大作业量。
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