辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和()的双重身份。
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根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,高校应围绕()为根本任务,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要任务。
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高等学校要坚持把()作为中心环节,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,整体规划、统筹安排,不断提高队伍的专业水平和职业能力,保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。
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高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,()是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。
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高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,()是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。
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高等学校辅导员实行学校和院(系)双重领导。()是学校管理辅导员队伍的职能部门,要与院(系)共同做好辅导员管理工作。
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高等学校应当把辅导员队伍建设作为()和()建设的重要内容。加强辅导员队伍建设,应当坚持(),促进高等学校改革、发展和稳定,促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
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重视和加强辅导员队伍建设,建设一支()、业务精、()、作风正的高水平辅导员队伍,对于提高高等教育质量,落实立德树人根本任务,具有十分重要的意义。
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《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的()。
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