A知识分子中出现一百多个不同的学派
B是泛指,意为数量多,当时主要有儒家、墨家、道家、法家等
C每个不同学派都创办了一百家以上的私学
D知识分子中出现了一百多个著名的不同学派的代表人物
春秋战国时期,中国社会由奴隶社会向封建社会过度,出现了“百家争鸣”的文化现象,也诞生了《诗经》、《尚书》、《春秋》等优秀文化作品。而这一些文化作品的产生与当时的时代密切相关,当时正是社会经济迅速发展的时期,也是封建制度逐渐代替奴隶制度的时期。这表明()
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春秋战国时期,中国思想文化空前繁荣,出现了百家争鸣的活跃局面,其中主张“爱人如己,崇尚和平”的学派是()
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春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是()
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春秋战国时期,社会发生重大变革,各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,出现了百家争鸣的局面。“百家争鸣”产生的影响有() ①推动了中国传统文化体系的形成 ②使儒家思想在战国时期成为主流思想 ③奠定了中国思想文化发展的基础 ④“学在民间”取代了“学在官府”
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春秋战国时期出现了学术思想“百家争鸣”的繁荣,但此后却是2000多年如“万马齐暗”般的沉寂,新中国成立后有1956年的昙花一现,再到改革开放以后的欣欣向荣。下列说法错误的是()
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春秋战国时期学术思想出现了“百家争鸣”的繁荣,但此后却是二千多年如“万马齐喑”般的沉寂。新中国成立后,学术思想又经历了1956年的县花一现和改革开放以后的欣欣向荣。下列说法错误的是()
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我国春秋战国时期的“百家争鸣”、20世纪之初的“新文化运动”都大大促进了文化自身的发展。这体现了()影响文化的发展。
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春秋战国时期形成了诸子百家,出现了百家争鸣的局面。下列各项明显符合法家主张的是()
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我国春秋战国时期的“百家争鸣”、20世纪初的“新文化运动”与西方的“文艺复兴”等思想运动,既催生了社会变革,也促进了文化的发展。这说明()
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