我国教育的一些优势（如学生的计算能力强等），现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题（如学生的创新能力弱等），却是现代技术（）的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。

重视（）是我国小学数学教学的传统，我国学生计算能力之强是举世瞩目的。

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在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了（）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。

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学生活动是培养学生能力和掌握教学内容的重要途径，利用模式三的设备配置方案，可为学生活动提供方式。（） ①利用多媒体教室的计算机展示学生的作品 ②通过网络教育的计算机培养学生的信息能力 ③通过网络计算机中的学习课件，方便学生自主学习 ④能过网络交流习体会，进行协作学习

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问题解决教学模式在培养学生提问能力、探究能力方面具有独到的优势，在教学中应予以首选。

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当一个学生的生理机能出现“第二信号系统已经居于优势地位，调控能力有显著发展”特点，说明该学生处于（）

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口头考试有着笔记所不可取代的优势，是准确、有效地考查学生口头语言能力最好的形式。

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问题解决教学模式在培养学生提问能力、探究能力方面具有独到的优势，在任何教学中都应予以首选。

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网络教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。

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开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。

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