孔子的教化机制是通过文教养成君子，这说明其教育具有（）。

董仲舒的三大文教政策是有针对性的，具体而言就是罢黜百家以（）；兴学校以（），行教化美习俗；重选举（）。

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从先秦君子风范的角度来看，司马迁著《史记》的目的和孔子著《春秋》的目的是相同的。

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孔子所推崇的君子与小人的区别不包括？（）

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孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突，”运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系，取得成功的范例有（）

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为父母守孝三年是古礼，《论语》记载孔子和学生宰予言论。宰予问：“三年之丧，期已久矣。君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩。”子曰：“于女（汝）安乎？”曰：“安。”子曰：“予之不仁也”。这体现出孔子强调（）

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在外交场合中讲礼仅仅是先秦贵族具备君子德行的标志，这完全不会影响国家大事的成败。

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在司马迁看来，孔子作《春秋》的目的是要用具体的历史事实来说明（）？

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先秦时期的君子孝道在道德层面上存在这一定的负面影响。

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对人本身的尊重是孔子思想的着眼点。通过孔子及其弟子的实践，使（）成为后代士人的基本气质。

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