A依据社会发展的要求
B依据幼儿身心发展规律
C依据幼儿教育的启蒙性质
D依据教师的经验总结
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
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在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
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下列哪项不是我国幼儿园制定教育目标的依据()
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幼儿园语言教育目标制定的基本依据是什么?
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制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和()
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简述幼儿园语言教育目标制定的依据。
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下列哪一项不属于幼儿社会性教育目标制定的原则()
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制定幼儿园教育目标的依据包含社会需求、幼儿发展等多方面。
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制定我国学前教育目标的依据是我国的教育方针、()的需要和()的需求。
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