婴儿心理发展的差异表现在质的水平上。

婴幼儿在每一阶段，各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异，但差异是在量的水平上，而不是在质的水平上。

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（　）是婴儿语言发展的差异性表现之一。

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婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。

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婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。

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婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现，这一表现被称为婴儿个别特别。

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婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。

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记忆能力的发展是婴儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是（）的重要前提。

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婴儿发展是指0—3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。

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下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是（　）。

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