当我们赋予某种资料以具体意义时，一般采用的三种方法或三个思路是（）。

给临床资料赋予意义的方法包括（）。

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给临床资料赋予意义的方法不包括（）。

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简述给临床资料赋予意义的方法。

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验证临床资料的可靠性时，采用的方法一般是（）。

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验证临床资料的可靠性时，采用的方法一般是（）。

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当我们想知道当事人对某件事情的感觉时，下列提问最合适的是（）。

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一般资料的整理包括求助者的（）。

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一般资料的整理不包括（）。

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一般资料的整理包括求助者的（）。

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