认知失调程度与个体所有的协调性认知数目（）

一个人的认知失调程度与协调性认知数成正比，与不一致的认知数成反比。

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认知失调程度与不一致认知数和（）成正比，与（）和协调性认知的重要性成反比。

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认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少。

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简述认知失调程度的影响因素。

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从个体在认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度看，认知风格可分为（）。

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影响个体认知地图的因素包括环境熟悉程度、（）和（）。

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认知失调理论指出，与行为有关的过分的充分理由会具有与希望相反的效果。

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在从事与自己态度相矛盾的行为时，自愿选择比强迫服从更会产生认知失调。

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根据费斯汀格（L.Festinger）的认知失调理论，消除失调状态的方法有改变认知、（）、增加新的认知三种。

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