想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实，但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解，客观现实只是存在的一个实在或文本，如果个体对其的理解不同，那产生的想象也就一定会有差异。

幼儿创造想象的发生主要表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有的表象进行加工，具体表现在（）。

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想象依靠表象而存在，表象为想象提供活动材料和信息。

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我们应用已有的图示和已有的知识使新信息合理化的学习策略被称为（）

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凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做（）。

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人脑对已有的表象进行加工改造从而创造出新形象的过程叫做（）。

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对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做（）

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对头脑中已有的表象进行加工改造，重新组合成为新形象的过程叫（）。

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想象是对头脑中已有的（）进行加工改造，重新组合成为（）的过程。

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表象可以为想象提供素材是因为表象具有（）

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