蒙台梭利的教育目的可以归结为两方面，即建设理想的和平社会和帮助儿童（）。

在蒙台梭利课程模式中，教育内容由四个方面组成，它们是日常生活练习、感官训练、肌肉训练和作业。

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蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.

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幼儿园游戏实施的基本原则，从大的方面可归结为两个，第一，是从教育者立场上看，应使游戏具有（），即幼儿园游戏实施应遵循教育性原则；第二，从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（）原则。

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简述蒙台梭利教育法的基本教育思想。

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蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（）教育。

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论述蒙台梭利的学前教育思想。

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蒙台梭利的感官教育论

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试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。

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简要评价蒙台梭利的儿童教育观。

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