A前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
D自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。
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在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()
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下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有()。
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道德认知发展的六个阶段中包括()。
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儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验,并形成了一些低级的行为图式以适应外部环境。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的()
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不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()
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儿童道德发展包括儿童()的发展。
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柯尔伯格认为儿童道德发展阶段的先后次序是()。
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主体按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构,以适应环境的需要。这过程在皮亚杰学说中叫做()。
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